Fortalecimiento de la política nacional de investigación para la salud en el período 2022-2023 / Strengthening the national health research policy in the period 2022-2023

Se presentan en este artículo las principales acciones desarrolladas en el marco de la gestión de la Dirección de Investigación en Salud (DIS) del Ministerio de Salud de la Nación en el período 2022-2023, enfocadas en: impulsar la producción de conocimientos científicos orientados a la toma de decisiones en el ámbito ministerial y jurisdiccional bajo una perspectiva integral de la salud, promover y coordinar acciones de articulación intra e interinstitucional para la gestión de políticas de investigación para la salud de alcance nacional e interjurisdiccional con los actores del sistema nacional de investigación para la salud, del sistema científico-tecnológico nacional y del sector privado, avanzar en la institucionalización de proyectos, procesos y actividades de la DIS, y en desarrollar y fortalecer los procesos de gestión y movilización del conocimiento en salud, con carácter federal, intersectorial, territorial, interdisciplinario y con perspectiva de géneros y diversidades. De tal modo se describen las innovaciones desarrolladas en el programa de Becas de investigación "Salud Investiga", el diseño e implementación del "Proyecto Federal Interministerial de Investigación, Transferencia y Fortalecimiento para la Salud en Territorio" para el fortalecimiento de las áreas de investigación jurisdiccionales de Argentina nucleadas en REMINSA, la producción de la Agenda Nacional de Investigación en y para la Salud Pública 2023/25, la elaboración de la Guía para el diseño, el desarrollo y la evaluación ética de investigaciones sociales en salud, el desarrollo de la herramienta de comunicación Síntesis de información para tomadores de decisiones sanitarias de distintos niveles y otras estrategias tendientes a fortalecer la institucionalidad de la política de investigación ministerial.

Los aspectos éticos en la redacción del manuscrito científico / Ethical aspects in writing a scientific manuscript

La publicación de un manuscrito científico constituye uno de los puntos clave de la producción científica, especialmente en el ámbito biomédico, donde los resultados de nuestras investigaciones pueden ser trasladados rápidamente a la práctica clínica asistencial con el objeto de mejorar la salud y el bienestar de la sociedad. Toda investigación biomédica debe cumplir con unos estándares metodológicos, éticos y legales, para que el conocimiento generado sea considerado válido. El manuscrito deberá reflejar claramente el cumplimiento de estos estándares, y será exigible por los propios editores de las revistas biomédicas. Existen diversas guías y orientaciones para los autores de los manuscritos biomédicos. No obstante, estos documentos inciden principalmente en aspectos relacionados con la calidad científica, obviando generalmente los aspectos éticos. El presente trabajo ofrece indicaciones y argumentos a los potenciales autores para redactar el apartado correspondiente a los aspectos éticos, que se concretan principalmente en el respeto a los códigos bioéticos vigentes y la aprobación del comité de ética de la investigación, el procedimiento de consentimiento informado y, finalmente, las medidas de protección de la confidencialidad. (AU)

Publication of a scientific manuscript is one of the key points of scientific production, especially in the biomedical field, where the results of our research can be quickly transferred to clinical care practice in order to improve the health and well-being of the population. All biomedical research must comply with methodological, ethical and legal standards, so that the knowledge generated is considered valid. The manuscript must clearly exhibit compliance with these standards, which will be enforceable by the editors of the biomedical journals themselves. There are various guides and guidelines for the authors of biomedical manuscripts; however, these documents mainly affect aspects related to scientific quality, generally ignoring ethical aspects. This paper offers indications and arguments for potential authors to write the section on ethical aspects, which are mainly specified as related to current bioethical codes and approval by the research ethics committee, the informed consent procedure and, finally, confidentiality protection measures. (AU)

Limits and possibilities for the development of public health research in the legal system / Limites e possibilidades para desenvolvimento de pesquisas em saúde pública no judiciário

ABSTRACT OBJECTIVE To characterize databases of the courts of justice of Brazil as a potential tool for research in Collective Health, in its interface with the legal sciences. METHODS Cross-sectional study of quantitative and descriptive nature, focusing on analysis of strategic management and judicial systems. RESULTS Databases used by the Common Justice in the Federation Units to systematize judicial processes were identified and analyzed. A total of 123 databases were found in the courts of justice per state, with emphasis on the South and Northeast regions, in contrast to the North region, which has a smaller number of systems. This large number of judicial systems limits access to legal operators, and hinders the collection of evidence by health researchers and, consequently, impacts the strategic management of the Executive Branch. There were limitations from design to transparent and democratic data extraction by the users themselves, as well as restricted integration between bases. CONCLUSIONS Although advances have been made in recent years by the courts of justice to unify these databases, the multiplicity of information systems used in the Common State Justice complicates the management of knowledge, limits the development of research, even when carried out by lawyers or researchers in the legal area, as well as generates slow data extraction for public management. It is recognized the need for additional efforts for standardization, as well as for improvement of these databases, expanding access, transparency and integration with a view to a transdisciplinary look between the field of Law and Collective Health.

RESUMO OBJETIVO Caracterizar as bases de dados dos tribunais de justiça do Brasil como potencial ferramenta para a pesquisa em Saúde Coletiva em suas interfaces com as ciências jurídicas. MÉTODOS Estudo transversal de natureza quantitativa e descritiva com foco em análise de gestão estratégica e sistemas judiciários. RESULTADOS Foram identificadas e analisadas bases de dados utilizadas pela Justiça Comum nas Unidades da Federação para sistematizar processos judiciais. Verificou-se um total de 123 bases de dados nos tribunais de justiça por unidade de federação, com destaque para as regiões Sul e Nordeste, em contraste à região Norte que apresenta menor número de sistemas. Esse grande número de sistemas judiciais limita o acesso a operadores do direito, e dificulta levantamento de evidências por pesquisadores em saúde e, consequentemente, com impactos na gestão estratégica do Poder Executivo. Constatou-se limitações desde o design à extração transparente e democrática de dados pelos próprios usuários, bem como restrita integração entre bases. CONCLUSÕES Embora avanços tenham sidos empreendidos nos últimos anos pelos tribunais de justiça para unificação dessas bases, a multiplicidade de sistemas de informação utilizados na Justiça Comum estadual complexifica a gestão do conhecimento, limita o desenvolvimento de pesquisas, mesmo quando realizados por advogados ou pesquisadores da área jurídica, gera lentidão na extração de dados para a gestão pública. Reconhece-se a necessidade de esforços adicionais para a padronização, bem como para aprimoramento dessas bases de dados, ampliando acesso, transparência e integração com vistas a um olhar transdisciplinar entre o campo do Direito e da Saúde Coletiva.

Psicologia e internacionalização: notas críticas para pensar hierarquias Norte-Sul / Psychology and Internationalization: critical notes for thinking North-South hierarchies / Psychologie et internationalisation: notes critiques pour penser les hiérarchies Nord-Sud / Psicología e internacionalización: notas críticas para pensar en jerarquías Norte-Sur

Resumo O objetivo deste artigo é promover o debate sobre as políticas de internacionalização, levando em conta as diferentes psicologias presentes no Brasil e no mundo e a relação que se estabelece entre os conhecimentos produzidos nos países do norte e os produzidos nos países do sul. Destaca-se nesse debate os elementos críticos sobre as assimetrias Norte-Sul na política de internacionalização. Para tanto, recorremos à contribuição de leituras pós-coloniais e descoloniais.

Abstract This article debates on Internationalization Policies, taking into account the different psychologies present in Brazil and worldwide and the relation established between the knowledge produced in the countries of the North and in the countries of the South. This debate focuses on the critical elements about North-South asymmetries in Internationalization Policy. For that, we seek support on the contributions of postcolonial and decolonial theories.

Résumé Cet article vise à promouvoir le débat sur les politiques d'internationalisation, en prenant compte les différentes psychologies présentes au Brésil et dans le monde, ainsi que la relation qui s'établit entre les savoirs produits dans les pays du Nord et ceux produits dans les pays du Sud. À l'intérieur de ce débat, les éléments critiques des asymétries Nord-Sud dans la politique d'internationalisation sont mis en relief. À cet effet, nous profitons de l'apport des lectures post-coloniales et décoloniales.

Resumen El objetivo de este artículo es promover el debate sobre las políticas de internacionalización, teniendo en cuenta las diferentes psicologías presentes en Brasil y en el mundo y la relación que se establece entre el conocimiento producido en los países del Norte y en los países del Sur. Se destacan en este debate los planteamientos críticos sobre las asimetrías Norte-Sur en la política de internacionalización. Para eso, recurrimos a la contribución de las lecturas poscoloniales y decoloniales.

Governo Federal investe R$ 45,5 milhões para financiar pesquisas de combate ao coronavírus

Os Ministérios da Saúde e da Ciência, Tecnologia e Inovações vão financiar 90 estudos que irão pesquisar ações de prevenção, atenção à saúde e história do #coronavirus. O investimento do Governo Federal será de R$ 45,5 milhões. Os resultados ajudarão no combate à pandemia no Brasil e também no fortalecimento das ações do SUS.

Gestão Regional e Redes

O objetivo da pesquisa Gestão Regional e Redes – Estratégias para a Saúde em São Paulo é estruturar um diagnóstico abrangente da rede de serviços de cinco regiões de saúde do Estado de São Paulo para dar sustentabilidade ao processo de regionalização conduzido pela Secretaria Estadual de Saúde.

IV Curso de Ensaios Clínicos Randomizados

O curso apresenta conceitos básicos e avançados sobre ECRs; a primeira aula do curso é de nivelamento, com os princípios básicos de ensaios clínicos (incluindo randomização e cegamento), não sendo necessário conhecimentos avançados prévios sobre o assunto. Depois são cobertos tópicos mais avançados de leitura crítica de ensaios clínicos, como diferentes desenhos (cluster, fatorial, não inferioridade), aspectos de análise (tipos de análise multivariada, como regressão logística e regressão de Cox), análise por intention to treat e suas variações, interrupção precoce por benefício, confiabilidade de análise de subgrupos, adequação do uso de desfechos compostos. O curso também aborda o CONSORT statement. É necessário que o aluno traga seu próprio notebook para acompanhamento das atividades propostas.

Localizadores de Información en biología humana: catálogo de autores venezolanos. 2000-2018 / The Retrieval of Localizers of Information in Human Biology: Venezuelan authors catalogue. 2000-2018

La Recuperación de Localizadores de Información en Biología Humana, tiene como objetivo la recuperación de la documentación científica electrónica y convencional, no exhaustiva; publicada en revistas nacionales e internacionales, sobre crecimiento, desarrollo, nutrición, actividad física, aptitud física, maduración ósea y sexual de niños y adolescentes venezolanos (0-19 años); con sus determinantes socioculturales, años 2000-2018. La revisión documental comprende solamente aspectos epidemiológicos de estudios comunitarios. No se enfocó hacia el análisis de patologías crónicas previamente diagnosticadas o genéticas. Se realizó una búsqueda en bases de datos: Repositorios Universitarios, Mendelay, Pubmed, LILACS, Scielo, Redalyd y la página web de la Fundación Bengoa para la Alimentación y Nutrición. Se utilizó la metodología LILACS para la indización a través del DeCS (6) y el sistema de la National Library Medicine (MeSH) (7). En la mayoría de las investigaciones reseñadas se evidenció que los factores de riesgo que marcan la diferencia en la condición de salud de los grupos humanos, son de orden biológico y socioculturales. Este catálogo está dirigido a los profesionales y estudiantes en el área de la salud, para que sea una fuente de información en la búsqueda de referencias sobre la población de niños y adolescentes venezolanos en las dos últimas décadas. Especialmente se ha pensado en las nuevas generaciones que incursionan en las áreas de crecimiento, maduración, nutrición y actividad física. La idea final es que se considere como una investigación abierta, en desarrollo, en construcción y en constante hermeneusis para proporcionar conocimientos en el área de la biología humana(AU)

The Retrieval of Localizers of Information in Human Biology is aimed at obtaining and updating scientific information ­ both conventional and electronic ­ in a non-exhaustive manner­published in national and international sources on growth, development, nutrition, physical activity, physical aptitude, skeletal and pubertal maturity, of Venezuelan children and adolescents (0-19 years) allied with its socio cultural determinants that correspond to the years 2000-2018. Only epidemiological aspects in the community are considered, yet the clinical and pathological cases as well as genetics conditions are not included. A search in various data bases included: University databases, Mendeley, Pubmed, LILACS, Scielo, Redalyd, Fundacion Bengoa´s www., LILACS methodology as well as, the Health Sciences Descriptors and the system of the National Library of Medicine (MesH). Most of the investigations, highlighted that risk factors that influence health in human beings are biologic as well as socio cultural environment. This catalog is directed towards professionals and students in health areas, with the hope that it will provide important information in about children and adolescent growth and development in the last two decades. We have considered specially the new generations who are interested in growth, development, nutrition and physical activity. The final idea is that this is an open project, in constant development and updating in the areas of human biology(AU)

Cómo escribir un artículo original / How to write an original article

Contexto: Un artículo original correctamente redactado informa sobre lo que se hizo, por qué se hizo, cómo se hizo, qué resultó de lo que se hizo y qué significa lo que se hizo. Muchos artículos no son capaces de comunicar sus resultados de forma eficaz. Objetivo: Describir las características de las partes de un artículo original y dar recomendaciones prácticas para evitar los errores más comunes en muestro medio. Adquisición de la evidencia: Se realizó una búsqueda sistemática de los términos "cómo escribir un artículo científico", "estructura del artículo original" y "publicar un artículo" en las bases de datos PubMed y SCOPUS. Se analizó la estructura de un artículo original y las características de sus partes y se elaboraron consejos para la publicación de un artículo. Síntesis de la evidencia: Deben leerse las guías para autores de la revista. Habitualmente, el artículo original sigue la estructura IMRAD: Introducción, Métodos, Resultados y Discusión. La introducción expone concisamente por qué se hizo el trabajo. En la sección de métodos es necesaria una explicación detallada de cómo se realizó el trabajo. Los resultados deben exponerse de forma clara, ayudándose de tablas sin repetir información. La discusión explica la relevancia de los resultados y los contrasta con los obtenidos por otros autores. Deben incluirse las limitaciones y una conclusión respaldada por los resultados. Conclusiones: Escribir un artículo original correctamente requiere práctica. Para que sea publicado debe estar respaldado por un buen trabajo de investigación

Context: A correctly drafted original article gives information on what was done, why it was done, how it was done, the result of what was done, and the significance of what was done. Many articles fail to report their results effectively. Objective: To describe the characteristics of an original article and to give practical recommendations to prevent the most common errors in our environment. Evidence acquisition: We performed a systematic search of the terms "how to write a scientific article", "structure of the original article" and "publishing an article" in the databases PubMed and SCOPUS. We analysed the structure of an original article and the characteristics of its parts and prepared advice on the publication of an article. Evidence synthesis: The journal's guidelines for authors should be read. It is usual for the original article to follow the IMRAD structure: Introduction, Methods, Results and Discussion. The introduction states briefly why the study was performed. The methods' section should give a detailed explanation of how the study was performed. The results should be clearly presented, with the help of tables, without repeating information. The discussion explains the relevance of the results and contrasts them with those of other authors. Any limitations and a conclusion supported by the results must be included. Conclusions: Writing an original article correctly requires practice and it must be supported by a good research work in order to be published

Utilidad de la escala "laboratorio para riesgo de infecciones necrotizantes de tejidos blandos" (LRINEC) en un caso de fascitis necrotizante por Escherichia coli / Usefulness of the scale "laboratory for risk of necrotizing soft tissue infections" (LRINEC) in a case of necrotizing fasciitis due to Escherichia coli

INTRODUCCIÓN: Las infecciones de tejidos blandos profundos tienen una elevada morbilidad y mortalidad. El diagnóstico clínico debe orientar a la sospecha de infecciones de tejidos blandos necrotizantes para emprender oportunamente antibiótico-terapia y debridamiento quirúrgico. Sin embargo, la presentación clínica de cada microorganismo puede variar ampliamente, por lo cual el diagnóstico puede ser un reto. OBJETIVO: Evaluar la utilidad y el desempeño de la inclusión de la puntuación laboratorio para riesgo de infecciones necrotizantes de tejidos blandos (LRINEC) en el diagnóstico y el tratamiento de infecciones necrotizantes de tejidos blandos en un caso complejo. PRESENTACIÓN DEL CASO: Presentamos el caso de un paciente con antecedente de diabetes mellitus tipo-I, sin un control apropiado, que ingresa a emergencia con cetoacidosis diabética, sepsis de partes blandas y artritis séptica, secundario a trauma agudo en pierna y rodilla derecha. Se sospecha de infección de tejidos blandos profundos con clínica atípica, en relación al bajo nivel de dolor con respecto a la gravedad de su patología. Para mejorar la probabilidad diagnóstica se incluyó el indicador LRINEC. RESULTADOS: Se diagnosticó una infección necrotizante de tejidos blandos por Escherichia coli, con un puntaje de 8/13 en la escala LRINEC, altamente sugestivo de infección de tejidos blandos profundos. El diagnóstico permitió emplear una conducta terapéutica rápida y acertada. CONCLUSIONES: La incertidumbre diagnóstica para infecciones necrotizantes de tejidos blandos profundos pone en riesgo un tratamiento farmacológico y quirúrgico oportuno. La utilización del score LRINEC, brindó alta certeza y confiabilidad diagnóstica, permitiendo emplear una conducta terapéutica acertada en infecciones necrotizantes de tejidos blandos.

INTRODUCTION: Deep soft tissue infections have a high morbidity and mortality. The clinical diagnosis should guide the suspicion of necrotizing soft tissue infections to undertake opportunely antibiotic therapy and surgical debridement. However, the clinical presentation of each microorganism can vary widely and diagnosis can be a challenge. OBJECTIVE: To evaluate the utility and performance of the inclusion of the "laboratory score for risk of necrotizing soft tissue infections" (LRINEC) in the diagnosis and treatment of soft tissue necrotizing infections in a complex case. CASE PRESENTATION: We present the case of a patient with a history of type I diabetes mellitus, without proper control, who is admitted to emergency with diabetic ketoacidosis, soft tissue sepsis and septic arthritis, secondary to acute trauma in the right leg and knee. Suspicion of deep soft tissue infection with atypical symptoms, in relation to the low level of pain with respect to the severity of the pathology. To improve the diagnostic probability, the LRINEC indicator was included. RESULTS: A necrotizing soft tissue infection was diagnosed by Escherichia coli, with a score of 8/13 on the LRINEC scale, highly suggestive of deep soft tissue infection. The diagnosis allowed to use a fast and accurate therapeutic behavior. CONCLUSIONS: The diagnostic uncertainty for necrotizing deep-tissue infections puts at risk a timely pharmacological and surgical treatment. The use of the LRINEC score, provided high certainty and diagnostic reliability, allowing to use an appropriate therapeutic behavior in soft tissue necrotizing infections.

BBRB - Biorepositories and Biospecimen Research Branch

É um recurso que possibilita uma precisão maior de como diagnosticar e tratar o câncer.

Duke Human Heart Repository

É um repositório para pesquisadores da academia e da indústria em um esforço para aprofundar nossa compreensão da fisiologia cardiovascular, doenças, bio-marcadores e alvos moleculares para intervenção.

EvidenceFinder

É um repositório que fornece acesso a artigos, livros, patentes e diretrizes clínicas mundiais de ciências da vida.

F1000Research: open for science

F1000Research é uma plataforma de publicação Open Research que oferece publicação imediata de artigos e outros resultados de pesquisa sem qualquer tipo de orientação editorial. Todos os artigos se beneficiam da análise transparente pelos pares e da inclusão de todos os dados de origem.F1000Research publica artigos, cartazes e slides em varias áreas da saúde.

Pesquisa brasileira sobre HIV e HTLV é apresentada em vídeos internacionais

Repercussão na imprensa internacional de pesquisa sobre HIV e HTLV realizadas pelo Instituto Adolpho Lutz

La epistemología en la Educación Superior: ¿fundamento o debate? / The epistemology in Higher Education: foundation or debate?

En Colombia la epistemología suele ser requerida como fundamentación de documentos educativos y procesos académicos de diversa índole. Por ejemplo, el Ministerio de Educación Nacional lo exige así en las resoluciones referentes a características específicas de calidad que deben cumplirse para el otorgamiento de registros calificados a programas académicos. Es así como en los Proyectos Educativos Institucionales (PEI) o de Programa (PEP), modelos pedagógicos, documentos maestros para registro calificados o acreditación de calidad, proyectos de investigación, trabajos de grado, creación de líneas de investigación, es común encontrar al inicio un acápite sobre "Fundamentos Epistemológicos" o algo por el estilo. Lo que no es común es que se presente un análisis en profundidad sobre los actuales problemas epistemológicos que enfrenta el campo al que se refiere el documento. Pareciera que el propósito de tales "fundamentos" fuese el de llenar un requisito formal que adscriba el documento a un marco reconocido y que se da por válido en el contexto académico e institucional del sistema educativo colombiano sin mayores cuestionamientos.

In Colombia, epistemology is usually required as a foundation for educational documents and academic processes of various kinds. For example, the Ministry of National Education so requires in the resolutions referring to specific quality characteristics that must be met for the granting of qualified records to academic programs. This is how in Institutional Educational Projects (PEI) or Program (PEP), pedagogical models, master documents for qualified registration or quality accreditation, research projects, degree works, creation of research lines, it is common to find at the beginning a section on "Epistemological Foundations" or something like that. What is not common is that an in-depth analysis is presented on the current epistemological problems facing the field to which the document refers. It seems that the purpose of such "fundamentals" was to fill a formal requirement that ascribes the document to a recognized framework and that is considered valid in the academic and institutional context of the Colombian educational system without major questions.